Cómo elegimos y evaluamos las investigaciones
Partimos de las ventanas de desarrollo que están abiertas en la etapa de su hijo. Esas ventanas guían las investigaciones que seleccionamos y los temas que tratamos. Después evaluamos qué respaldan las investigaciones antes de convertirlas en orientación práctica para quienes cuidan al niño.
Qué fuentes consultamos primero
Damos prioridad a las investigaciones que reúnen los resultados de varios estudios, junto con las recomendaciones vigentes de organismos de salud pública y organizaciones profesionales. Usamos otras fuentes cuando aportan detalles pertinentes o ayudan a explicar cómo poner una recomendación en práctica.
| Prioridad | Fuentes | Cómo las usamos |
|---|---|---|
| 1 | Revisiones sistemáticas y metaanálisis, que reúnen resultados de varios estudios; guías de consenso; y recomendaciones vigentes de gobiernos, organismos internacionales de salud y organizaciones profesionales. | Son nuestro punto de partida para la orientación sobre desarrollo y seguridad. Comprobamos que la fuente esté vigente y corresponda al tema y a las personas a quienes va dirigida la orientación. |
| 2 | Estudios amplios que siguen a grupos de personas a lo largo del tiempo y grandes series de investigaciones. | Para cubrir preguntas pendientes o añadir detalles. Explicamos las limitaciones del estudio y distinguimos una relación entre dos cosas de la evidencia de que una causa la otra. |
| 3 | Recursos para familias de instituciones reconocidas de salud e investigación. | Para explicar con claridad las acciones prácticas. Siempre que es posible, consultamos la investigación o las recomendaciones profesionales en las que se basa el consejo. |
| 4 | Otros resúmenes de investigaciones. | Para ayudar a interpretar un tema específico. Cuando un consejo afecta la seguridad, también exigimos la investigación original o una fuente de mayor prioridad. |
No basamos las recomendaciones en publicidad, en la promoción de una causa por sí sola, en blogs sin fecha ni en publicaciones en redes sociales sin fuentes.
Qué revisamos en cada fuente
Leemos más allá del título y del nombre de la organización que publicó la fuente. Nos preguntamos:
- ¿Quiénes participaron y se aplica la investigación a esta etapa del desarrollo?
- ¿Cómo se realizó el estudio?
- ¿Otros estudios encontraron resultados similares?
- ¿La investigación muestra una relación o respalda una explicación de causa y efecto?
- ¿La información está vigente?
- ¿Qué sigue siendo incierto?
Las respuestas determinan cómo describimos los hallazgos y qué acciones respalda la evidencia.
Cómo describimos la evidencia
Estas palabras describen la evidencia que respalda una afirmación o recomendación específica:
- Sólida: Varias fuentes confiables o recomendaciones de organismos reconocidos respaldan el consejo práctico.
- Mixta: Los resultados difieren o no permiten llegar a una conclusión clara.
- Limitada: Hay muy poca evidencia directa para hacer una afirmación amplia.
- En evolución: La investigación sigue avanzando y la conclusión puede cambiar.
Usamos estas descripciones para explicar la orientación a quienes cuidan a los niños. No son un sistema formal para clasificar la evidencia de las guías de práctica clínica.
Qué revisamos antes de publicar
Nuestra revisión editorial comprueba las fuentes, nuestra explicación de los hallazgos y las acciones que sugerimos. Verificamos que las familias puedan entender la orientación y que las palabras se ajusten a lo que respalda la evidencia.
Cuando un consejo afecta la seguridad o cambia a medida que se actualizan las recomendaciones profesionales, exigimos que una persona lo compare con las recomendaciones profesionales y locales vigentes.
Algunos temas necesitan conocimientos de más de un campo. Nuestras 31 áreas de revisión identifican los conocimientos que puede necesitar un tema. Solo registramos la revisión de expertos externos para la orientación específica que haya completado esa revisión.
Mantenemos juntos la versión del contenido, las fuentes y la información de revisión. Los registros públicos de versiones y las actualizaciones y correcciones ofrecen más detalles cuando se han publicado registros.
Cómo pueden usar las familias la orientación
Resilient Kids explica la ciencia del desarrollo y formas prácticas de aplicarla en casa. Su profesional de salud realiza pruebas de detección, diagnostica, ofrece tratamiento y le orienta sobre las necesidades de salud de su hijo.
La investigación que respalda una recomendación es distinta de la que evalúa los efectos de usar Resilient Kids. Las afirmaciones sobre cambios en la conducta, el desarrollo o la salud requerirían estudios del propio producto.